謝雨澄：在默多克大學的學習生活是豐富而有趣的
距訪學團抵達珀斯已過去了一周，收獲頗豐,。
在默多克大學的學習生活是豐富而有趣的,。默多克大學的建筑有著簡潔美麗的風格，教室的布置也相對自由,，方便同學們交流討論,，讓上課的氣氛輕松活躍。這一周里,，來自語言,、教育、生物信息,、風險評估,、植物病毒等多個領域的老師們給我們帶來了一場又一場別開生面的課程或講座，老師們都很耐心,，也很謙虛,，經常提醒我們“如果你們認為我有不正確的地方請務必直接提出來”、“這個術語是否明白呢,？需要我再解釋一下嗎,？”。同學們踴躍提問,，各抒己見。在John Edwards教授的關于風險評估的課堂上,，教授以禽流感為例引導我們嘗試對疾病爆發(fā)等事件進行風險評估,，我的結果和教授給出的理論意見有一些不同，而我認為結合中國的國情（比如城市極高的人口密度）,，也許自己的看法也有也有一定道理,。我鼓足勇氣舉手向教授簡單闡述了自己的看法，坐下后心還砰砰直跳,，畢竟人家是學術大牛,，而我還尚未領略到專業(yè)的冰山一角。沒想到教授帶頭給我鼓掌,，對我的看法表示了肯定和補充,，這更加鼓勵了我專注學習、勤于思考、踴躍表現(xiàn),。
除了專業(yè)知識,，關于英語學習和學習方法的課程也讓我收獲頗豐。在Lindy Norris老師的課堂上,，老師讓我們勇敢發(fā)言,，不要拘泥于語法，而Deidre Parry 老師卻又說語法是語言學習的基礎,，到底哪種才是對的呢,？轉念一想，老師們也是從不同角度出發(fā)引導我們學習,，再說,，吸取百家之長，不正是critical thinking的一種嗎,？當然,，還有關于澳洲留學情況、美食文化,、土著歷史文化的課程,，讓我們領略到了澳洲大陸的多姿色彩。而參觀澳洲的歷史遺跡,、風景名勝,、政府部門、默多克大學Open Day等,，又讓課程所學不再局限于PPT上的圖片和文字,，而是豐富而鮮活，讓我印象深刻,。
才僅僅過去一周,，我的訪學生活就已經迸發(fā)了如此的魅力，我對今后的安排都期待不已,，這一定會是一次很難忘的經歷,！
默多克大學開放日上聽志愿者講解
楊若蘭：我喜歡上了這座“孤獨的城市”
“女士們先生們，我們的飛機將在半個小時之后到達珀斯,，珀斯地面溫度為10攝氏度……”當飛機的廣播上傳出溫柔的女聲,，我望向窗外——是的，珀斯,，我來了,，飄洋過海來看你。
7月22日晚上十點安全到達,，趕了一天的路,，終于來到這里,，我們托著疲憊的身體在十一點鐘到達hotel。像是北半球的熱浪還在體內翻騰,，現(xiàn)實卻已在南半球的冷風中即將開始一段新的旅程,。
在Linda的帶領下，經過周末兩天的儲備食材和生活用品以及參加Murdoch University 的open day之后,，我們終于可以坐在教室里上課了,。學校和老師給我們安排的課程豐富多彩，考慮到了不同專業(yè)同學的知識背景,。從第一天的緊張與激動,，到兩天以后基本能適應老師的講課方式，再到五天以后的滿滿的收獲和成就感,，短短一周,，讓我對Murdoch University，對Perth,，甚至對西澳有了更多了解的同時,，漸漸喜歡上了這座“孤獨的城市”。
不同學院的老師給我們教授不同的知識,，比如,，有關西澳風情，農林牧漁,，食品安全,，科學故事，當代澳洲飲食,，生物信息科學等等,。其中，我印象最深刻的是Lindy的第二語言社會化,、批判性思維等等,，她的授課方式非常特別。每節(jié)課都會看到她推著一個像購物車一樣的小推車,，里面裝著五顏六色的紙和筆,，課堂上她會讓我們在紙上寫出問題的答案，然后鋪在地上,，大家再把內容相同的放在一起，最后通過討論得出結論,，形式新穎有趣,，是我們在國內沒有感受過的。像是在游戲的過程中學習知識,，并且讓人記憶深刻,。用她最愛說的一個詞總結我對她的喜愛——LOVELY!
在課堂之外，我們的生活也是多姿多彩——參觀西澳洲議院，拜訪西澳洲洲發(fā)展部,，享受陽光沙灘,，走進二十多年前的監(jiān)獄，乘火車穿梭于城市之中,，回到住地以后的廚藝大比拼,，生日派對，瘋狂購物……在perth生活的每一個點滴仿佛都值得去記錄,。
下午五點半,，Kings park籠罩在太陽的余暉下。吾漫步于此,，愜意無比,。正想象著假如突然有一只袋鼠出現(xiàn)在我面前會是怎樣尷尬的情景……
"Excuse me!"一個男孩打斷了我，Oh my god!是我擋住了人家的路,。只見他飛速向路邊等公交車的人群間跑去,。后來我才知道，人群不是在等公交車,，而是在Pokemon go 里抓精靈呢,！That's interesting!
I'm here.用照片記錄美景，用美景滌蕩心靈,，用心靈感受perth,！
美麗的珀斯一角
