“教授接待日”通過網(wǎng)絡(luò)直播模式如期開展
作者：張楠 朱德鶴 劉宏凱 郝培雯 來源： 發(fā)布日期：2020-03-12 瀏覽次數(shù)：
疫情攻堅(jiān)期 教授不打烊
隨著新學(xué)期新方式的適應(yīng),，學(xué)院教授接待日活動(dòng)也在線上教學(xué)第一周通過騰訊課堂直播的方式與同學(xué)們見面了,。疫情防控期間,，教授們備課,、直播,、做科研從不間斷,、從未停歇,，接待渴望知識(shí)又心存疑惑的青年學(xué)子,，他們也從不打烊,、盡心服務(wù),。
走進(jìn)科研
第一期接待教授為植保學(xué)院劉西莉教授，其團(tuán)隊(duì)青年教師苗建強(qiáng)為活動(dòng)嘉賓,，參與學(xué)生由來自植保學(xué)院,、生命學(xué)院、經(jīng)管學(xué)院,、林學(xué)院,、農(nóng)學(xué)院、園藝學(xué)院,、動(dòng)科學(xué)院,、動(dòng)醫(yī)學(xué)院、化藥學(xué)院,、信工學(xué)院,、創(chuàng)新學(xué)院、葡萄酒學(xué)院,、人文學(xué)院,、外語系等14個(gè)學(xué)院的105名學(xué)生組成，開啟了一堂專家學(xué)者和莘莘學(xué)子之間別開生面的交流討論,。
經(jīng)過前期調(diào)研,，劉西莉教授就大家都關(guān)心的什么是科研？互聯(lián)網(wǎng)+大賽這樣的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)類比賽與科研的關(guān)系,？科研包括哪些范圍,？等話題進(jìn)行解答,。“科研就是對未知世界的探索,，是人類認(rèn)識(shí)世界,、改造世界的過程。不論是對個(gè)人,、團(tuán)隊(duì)還是國家,、社會(huì)，科研就是推動(dòng)世界發(fā)展的動(dòng)力和保障,。突如其來的疫情讓我們明白,，科研不僅僅是寫在紙上的論文，更重要的是轉(zhuǎn)化為實(shí)際,。創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)是成果轉(zhuǎn)化的平臺(tái),，是科研的窗口，可以讓廣大群眾都感受到科研的內(nèi)涵,、火花和魅力,。”和善的笑容,、親切的話語,、深入淺出的語言邏輯讓百余名同學(xué)受益匪淺，紛紛為老師點(diǎn)贊,。
談到想要繼續(xù)深造需要在本科階段培養(yǎng)哪些技能和素養(yǎng)時(shí),，擔(dān)任學(xué)生班主任的苗建強(qiáng)指出：扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)、創(chuàng)新的思考能力,、良好的學(xué)習(xí)能力和習(xí)慣,、較好的動(dòng)手能力、努力奮斗的品質(zhì),、團(tuán)隊(duì)合作的精神,。同學(xué)們聽著也紛紛做起了筆記。一小時(shí)四十分鐘的時(shí)間,，話題從未間斷,，氛圍無比輕松，師生情誼也漸漸變濃,，這一杯“周日下午茶”可謂營養(yǎng)滿滿,。
生命科學(xué)1904班李珂感慨道：“帶著一些疑問和好奇，我進(jìn)入了教授接待日的直播間,?；?dòng)交流拉進(jìn)了我和科研的距離，鼓勵(lì)我們在興趣的指引下，通過合作運(yùn)用各種技能進(jìn)行探索,，把想法轉(zhuǎn)化為成果,。”
疫情期間學(xué)習(xí)與自我調(diào)整
3月8日下午,，第二期線上教授接待日和同學(xué)們?nèi)缂s見面，為了更好地提升學(xué)生在家學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和合理安排能力,，本期主題為“疫情期間如何支配學(xué)習(xí)時(shí)間與心態(tài)調(diào)整”,，邀請學(xué)院副研究員、2019級班主任曾慶東老師接待,，九十余名學(xué)生參加,。
直播接待中，同學(xué)們踴躍提問,，就疫情期間的學(xué)習(xí)狀態(tài)問題進(jìn)行了詳細(xì)探討：
Q：在家上網(wǎng)課還沒完全適應(yīng),，老師有什么好的建議嗎？
A：盡量保持在校期間的規(guī)律作息,，遠(yuǎn)離舒適圈,；高效學(xué)習(xí)要有儀式感，不能隨便,；加強(qiáng)時(shí)間管理,，可準(zhǔn)備便利貼時(shí)刻提醒自己，活用“兩分鐘法則”,，將耗時(shí)較短的事情先提前解決,；可以借助家長約束，適度進(jìn)行自我獎(jiǎng)勵(lì),。同時(shí),，要注重自我提升，建議學(xué)習(xí)英語和office等必備技能,，提倡反饋系統(tǒng)的運(yùn)用,，比如打卡，可以讓自己短時(shí)間看到學(xué)習(xí)成果,，加強(qiáng)學(xué)習(xí)動(dòng)力,。
Q：申請科創(chuàng)或者選擇課題是按照自己興趣還是根據(jù)導(dǎo)師的研究內(nèi)容？
A：與導(dǎo)師商量,，最好可以相互結(jié)合,，建議先通過學(xué)校VPN圖書館查閱文獻(xiàn)，深入了解后再做決定,。
Q：本科生想發(fā)表論文需要怎么做,？
A：首先申請加入實(shí)驗(yàn)室開始實(shí)驗(yàn)，第一篇往往都比較難，一定要保證數(shù)據(jù)準(zhǔn)確,，找導(dǎo)師和師兄師姐反復(fù)修改,，一步一步來，先易后難,。
Q：對于看英文文獻(xiàn)有什么建議嗎,？
A：先看題目再看摘要，結(jié)合自己所需,，可能一開始一個(gè)月一篇,，慢慢的就可以保持一星期一篇了，同時(shí)注重積累,，自己寫論文的時(shí)候可以引用,。
Q;R語言有必要現(xiàn)階段學(xué)習(xí)嗎？
A:這個(gè)做畢設(shè)的時(shí)候會(huì)用到,，用于數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)和論文畫圖,，會(huì)的話更好，但不強(qiáng)求,。
師生熱情互動(dòng),、積極配合，減少了自主學(xué)習(xí)的困惑和迷茫,，更為后期返校學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ),。相信疫情結(jié)束后，同學(xué)們的能力會(huì)更上一層樓,，在追夢中奮勇向前,。
