隔離不隔愛,，戰(zhàn)疫不停歇,。在全國人民眾志成城、協(xié)手抗疫的道路上,，植保學院全體師生在做好疫情防控的同時,，不負春光,、播種希望，站好各自的一班崗,。
仵均祥老師授課實況
陜西省教學名師仵均祥早上8點準時在網(wǎng)絡直播課堂與同學們見面,，開啟了《農(nóng)業(yè)昆蟲學》的第一堂網(wǎng)課。面對新的教學形式,，他沒有絲毫畏縮,，當被問到開設網(wǎng)絡課程是否有困難時，仵老師斬釘截鐵地表示：“按時上課是老師應盡的義務和職責,，我這里沒有困難,，一切都好！”
“為什么要學習《農(nóng)業(yè)昆蟲學》,？ 從這門課中我能學到什么,？ 我該怎么樣學習這門課 ？ ”植保學院李怡萍教授以提問的形式開始了她的課程,。她在課后說道：“從這三個方面來引導學生學習這門新課,，告訴學生在疫情特殊時期怎么學門課，中間再加上和學生的互動,，師生配合的很好,，特別是在我和學生互動中，看到學生給了好多鮮花，我非常激動,，講課的勁更大,，感覺師生就和在教室一樣的親近。另外,，學生也和配合,，在前期的測試階段學生多次和老師互動，老師在端口不斷調(diào)式,，才使今天直播的很成功,。
負責《植保機械》網(wǎng)絡課程的江志利是QQ、微信各教學討論組的活躍分子,，因疫情來的突然,，在山東青島老家的他無法及時返校，就求助學院值班教師找課件,、集資料,。由于使用VPN訪問校園網(wǎng)絡的人員較多，難以登錄,，他就想辦法避開上網(wǎng)高峰,，在深夜和清晨默默備課，最終成功將教學日歷,、課程標準,、課程通知等教學材料發(fā)布在學校網(wǎng)絡教學綜合平臺。目前,，選修該課程的36名學生均已加入直播QQ群,，蓄勢待發(fā)，準備開課,。江志利老師表示：“思想上提高重視是開展網(wǎng)絡教學的前提,，工欲善其事必先利其器。今天我也加入了其他老師的直播課程群,，進一步去學習,、體會，至于效果,，主要看學生的反饋,，我們會不斷學習演練，繼續(xù)提升,?！?/span>
寒假期間，學院孫麗英教授團隊病毒跨界侵染最新研究進展在PNAS發(fā)表,，這一特殊時期的科研新進展更加振奮人心,。面對疫情,，正在日本交流訪問的她一方面積極關注校院動態(tài)，一方面抓緊時間完成實驗內(nèi)容,。為了不耽誤團隊科研進展,，解除學生的恐慌，她結(jié)合實際情況將綜述,、論文安排給每一位研究生,，并跟蹤對接，學生論文緊要的補充實驗則由自己在日本協(xié)助開展,。她對同學們說：“我們要做的就是努力將影響降到最低,，認真做好自己能做的事?！?/span>
原計劃1月31日就返回學校進行科創(chuàng)項目實驗的大三學生張鈞儒也因疫情的發(fā)生遵守規(guī)定留在家中,，不過心懷植保夢的他，這個假期收獲頗豐,，一方面鉆研專業(yè)著作和相關論文,，完成日常英語學習。另一方面,，喜歡政治的他積極關注時事新聞并和同學們在網(wǎng)上積極展開討論,，用他的話說:“這種感覺真是酣暢淋漓”。隨著網(wǎng)絡授課的開始,，他帶著假期的思考迫不及待地走進了毛概課堂,，積極參與討論。
植保1802班張雯同學說：“今天的直播課很精彩,，對一門新的課程，我們有太多的未知,。老師給我們詳細的介紹這門課程的學習內(nèi)容,、學習方法以及所要達到的目標，對我們有很大的幫助,，也幫助我們完善了自己的學習計劃,，感謝老師！”,。
同時,，為確保在線教學有序開展和質(zhì)量跟蹤可控，學院黨委書記張俊杰第一時間加入到課程平臺,，檢查線上授課教學情況,。他在課后說道：“第一天的直播授課整體上比較順利，網(wǎng)絡流聲音,、視頻,、PPT播放流暢，學生聽課的積極性也很高。任課教師前期認真準備,，不斷調(diào)試設備,，PPT也是精心打磨和反復推敲和修改，學院也將根據(jù)師生反饋意見繼續(xù)完善線上教學方案,?！?/span>
