三維共振 緊抓學生政治理論學習
作者：張楠 張洋 來源： 發(fā)布日期：2019-12-19 瀏覽次數(shù)：
為進一步提升學院青年學生的思想政治教育,，提高學生的理論水平,、思想覺悟、政治素養(yǎng),，根據(jù)《西北農(nóng)林科技大學學生政治理論學習及集體活動制度（試行）》的文件精神,，學院從制度維度,、內(nèi)容維度,、形式維度形成三維共振的學生政治理論學習形態(tài)，緊抓落實,、提升實效,。
制度規(guī)范，有章可循,。為了推進學生政治理論學習制度化,、規(guī)范化、常態(tài)化,，學院制定《太陽集團8722網(wǎng)站學生政治理論學習及集體活動制度（試行）》,，從組織單位、學習人員,、學習時間,、學習內(nèi)容、學習形式,、學習要求,、學習考核、學習應用等八個方面規(guī)范了各團支部學生政治理論學習的開展,，讓學習有章可依,、有章可循。
內(nèi)容充實,，共同提升,。結(jié)合學校安排和學院實際情況，學院初步制定學生政治理論學習方案：從黨的十九屆四中全會精神到校情校史專題教育,，從《中國共產(chǎn)主義青年團支部工作條例》到《烈火英雄》主題觀影,，既結(jié)合當前熱點話題又結(jié)合學生工作實際，同時加入愛校榮校教育,，培養(yǎng)學生做知農(nóng)愛農(nóng),、強農(nóng)興農(nóng)的卓越農(nóng)林人才。
形式多樣,、豐富多彩,。在集體學習的過程中，各團支部結(jié)合實際開展了形式多樣的政治理論學習,，通過PPT進行主題展示，通過視頻開展直觀學習,，通過探討深入理解等讓政治理論學習豐富多彩,。制藥1802班楊安琪感慨：“通過這次學習，我更加感到努力學習科學文化知識的重要性,，無論是各種年齡各種階層,，都能通過學習改變自身命運,，亦可改變國家和民族的命運，所以每一個中國人都應為實現(xiàn)中華民族的偉大復興而努力奮斗,。”
學習現(xiàn)場
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